各位老师、同学：
近日，我校将迎来第十一届省级“文明学校”的评估，近年来，我校已先后获得第九届、第十届省级“文明学校”光荣称号，连续获得三届省级“文明学校”称号，将有资格申请全国文明单位。
根据福建省文明办、福建省委教育工委工作部署，第十一届省级文明学校考评组将于5月16日—17日对我校进行检评。学校于5 月10日召开迎接第十一届省级“文明学校”考评工作动员会，要求全校师生高度认识省级“文明学校”迎评工作，全力以赴地投入到迎评工作中，高质量、高标准地完成各项工作任务，争创第十一届省级“文明学校”称号。
文明学校的创建工作是一项系统工程。文明学校检查验收指标体系内涵丰富，涵盖了组织领导、党建工作、思想政治教育、道德建设、校园文化、设施建设、校园环境、安全稳定、人才培养、学术科研、服务社会等学校工作的方方面面。今年4月27日刚下发的《第十一届省级文明学校评估暂行标准》与以往相比，在测评项目、测评内容、测评标准及分值分配上都做了较大调整，各项指标更为细化完善，特别是增加了党建工作、人才培养、学术科研、安定稳定等方面的内容。从评估标准来看，共分为7个测评项目、30项测评内容和若干测评标准，基本指标950分，特色指标50 分，总分1000分。由于此次评估是按新的标准进行，检查验收的指标更细、要求更高，为确保评估工作的顺利开展，省委教育工委将我校确定为试点单位，参加考评全省47所学校的11个小组、90多位考评组成员将于5月16日上午进驻我校，对我校文明学校创建情况进行为期一天半的评估验收。
现将学校自查相关安排告知大家，请大家配合做好各项工作，5月12日上午，各单位进行自查；5月13日上午，学校将组织督查小组，对各单位创建文明学校情况进行第一次检查；5月15日上午，学校将组织第二次检查。
为了让大家对省级“文明学校”考评工作有更全面的认识，顺附上《福建省文明学校（高等学校）评估暂行标准》，请大家认真阅读。
|
《福建省文明学校（高等学校）评估暂行标准》 一、基本指标（950分） |
|||||
|
测评项目 |
测评内容 |
测评标准 |
测评方式 |
负责部门 |
|
|
Ⅰ-1 组织领导有力 党建工作扎实 （150分）
|
Ⅱ-1 组织领导 （50分）
|
1）党政领导重视文明创建工作，党政会议每学期专题研究部署文明学校创建工作，目标明确，措施有力，责任落实； 2）学校成立精神文明建设领导小组和办事机构，配备有专兼职工作人员； 3）文明创建经费有保障，创建经费呈逐年增长趋势； 4）届期创建有规划，年度有计划、有部署、有检查、有总结，基层群众性创建活动扎实，有评比、有表彰； 5）创建工作形成科学合理的工作体系和长效机制，注重破解难题，有创新，有特色，并形成学校品牌。 |
听取汇报 材料审核 座谈了解 |
宣传部、 党办 计财处 |
|
|
Ⅱ-2 领导班子与干部队伍 建设 （20分） |
1）加强和改进学校领导班子建设，班子在年度考核中群众满意率85%以上； 2）严格按照《干部任用条例》及相关规定选拔任用干部，执行干部监督工作有关规定，干部教育培养机制健全，党校工作规范；建立干部考核评价、激励、监督机制。 |
材料审核 座谈了解 个别访问 |
组织部
|
||
|
Ⅱ-3 基层党建 （20分）
|
1）认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及省委实施细则，院（系）党政联席会议制度健全，建立相应的议事规则和决策程序，党支部“三会一课”制度落实，落实党务公开的规定；规范党内选举，基层党组织按期换届率达90%以上； 2）认真执行《发展党员工作细则》，保证发展党员质量，基层党组织设置合理，及时调整优化党组织设置，积极推动大学生党支部建在班上工作；积极开展创先争优活动和“党支部工作立项活动”，加强党支部书记和组织员队伍建设，党员教育培训制度健全，效果良好；探索党的工作进学生公寓、学生社区、进网络、进社团的有效机制和方法，实现大学生党建全覆盖。 |
材料审核 座谈了解 个别访问 |
组织部 学生处
|
||
|
Ⅱ-4 党风廉政 （20分）
|
1）贯彻落实惩治和预防腐败的有关文件要求，完善学校的实施意见和述职述廉、重大事项报告、收入申报、经济责任审计、诫勉谈话等各项配套制度；完善反腐败领导体制和工作机制，开好民主生活会，群众对反腐倡廉教育工作的满意率90%以上； 2）规范事业性收费、代办服务性收费，收费必须执行公示制度，必须使用财政、税务部门提供的收据；落实学校财务资产监督管理制度，学校预算管理规范；积极完成清理纠正“小金库”等各项专项治理工作，从严治理财务基建、采购、后勤、招生等重点领域和关键部位突出问题； 3) 畅通信访渠道，及时反馈群众信访反映的问题，查处违纪等问题及时高效；群众对各级领导班子党风廉政建设的满意率90%以上。 |
材料审核 座谈了解
|
纪委 计财处 校办
|
||
|
Ⅱ-5 群团工作 （20分）
|
1）建立健全“教职工之家”，每年至少组织一次教职工健康体检，开展全校教工健身文体活动； 2）团学组织积极落实党委和上级团组织的要求，团干部队伍建设有计划、有措施；积极开展形式多样的主题教育与实践活动，团员对团学工作满意率90%以上； 3）保障女职工特殊权益，女职工对工会妇女工作满意率90%以上。 |
材料审核 座谈了解
|
工会 团委
|
||
|
Ⅱ-6 统战 离退休 （20分）
|
1）建立健全统战工作体制和相关制度，完善培养、举荐党外代表人士工作机制，落实向党外人士通报情况、征求意见和联系交友等各项制度，作好台港澳海外和民族宗教工作； 2）落实离退休干部的各项政治、生活待遇；完善离退休干部党的建设，关心离退休职工，经常组织离退休职工开展活动；发挥离退休干部在关心下一代工作中的作用。 |
材料审核 座谈了解
|
统战部 离退休处 |
||
|
Ⅰ-2
思想教育深入 |
Ⅱ-7 理论教育 （45分）
|
1）重视学习型党组织建设，校院（系）建立理论学习中心组制度，每年至少集中学习4次，做到有考勤、有主题、有记录、有个人学习笔记； 2）深入开展社会主义核心价值体系教育，推进教职工学习教育的科学化、制度化、规范化，教职工的理论学习平均每月不少于1次，有制度、有计划、有记录、有考勤； 3）建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构；严格执行中央课程要求，无挪用或减少课时的情况，实践教学纳入教学计划，落实学分（本科2学分，专科1学分）；学校党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课2次以上，定期听取思想政治理论课教学工作汇报，解决实际问题，按规定提取思想政治理论课专项经费；建立大学生形势政策报告会制度； 4）坚持订阅并重，充分发挥重点党报党刊的思想舆论引领作用，在规定时间内完成重点党报党刊征订任务，开展形式多样的读报、用报、学刊、用刊活动。 |
听取汇报 材料审核 个别访问 座谈了解 |
宣传部 组织部 图书馆 学生处 马克思主义学院 |
|
|
Ⅱ-8 日常思想 教育 （50分）
|
1）推进学生思想政治教育精细化辅导，建立辅导员工作日志制度、谈心制度、特殊学生群体个人档案制度、工作博客制度、家访制度，对学生有针对性地开展释疑解惑和深度辅导； 2）心理健康教育有专门机构，有心理咨询制度，相应工作场所，设施保障到位；在《思想道德修养与法律基础》课程中增加不少于10个课时、1个学分，用于心理健康教育课程教学；有四级心理健康教育工作网络，有心理危机预警机制和预案，建立新生心理健康普查制度和学生心理档案，积极开展心理健康咨询和教育活动；有心理健康教育专项经费，并逐年增加； 3）将学生社会实践活动纳入学校教学计划，按规定落实学时学分，有相对固定的学生社会实践基地； 4）健全完善以“奖、助、贷、补、减（免）、缓”为主要内容的学生资助政策体系，确保每位贫困生不因家庭经济困难而缀学； 5）职业发展和就业指导教育贯穿于大学教育的全过程，建立创新就业教育课程体系，形成科学的课程与实践教育内容，大学生创业实践活动富有成效；职业发展教育专职教师培养有计划、有措施；引导和鼓励毕业生到基层和西部就业，毕业生就业率不低于全省平均水平，用人单位对人才培养质量的综合评价好。 |
材料审核 实地考察 听取汇报 座谈了解 个别访问 |
学生处 教务处 团委 马克思主义学院 |
||
|
Ⅱ-9 队伍建设 （35分）
|
1） 严格思想政治理论课教师任职资格准入制度，本专科思想政治理论课专任教师总体上按师生1：350-400的比例配备；积极组织思政课教师参加培训，每学年至少安排1/4的专任教师开展社会实践和学习考察活动，支持和鼓励思想政治理论课教师提升学历学位； 2）辅导员队伍建设有规划、有制度保障，本专科生一线专职辅导员按师生比1：200配备，研究生按一定比例配备辅导员，队伍结构合理，落实辅导员双重身份、双重待遇，实现双线晋升，有考核、有激励机制；积极组织各类辅导员工作培训和社会考察，支持和鼓励辅导员提升学历学位； 3）心理健康教育工作人员按师生比不低于1：5000配备，且专职人员不少于2名； 4）建有大学生导师制度； 5）建立思想政治理论课教师与辅导员联席会议制度和兼任班主任制度，每个班级配有兼职班主任。 |
听取汇报 材料审核 座谈了解 |
人事处 学生处 图书馆 马克思主义学院 |
||
|
Ⅱ-10 师德师风 （35分）
|
1）有本校教师职业规范，有师德考核制度，师生知晓率80%以上；每学期开展师德师风调查，学生满意率85%以上； 2）定期开展师德主题教育活动，倡导爱国守法、爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，严谨笃学； 3) 部门分工明确，有机制、有措施,在教师表彰奖励、职务评审、岗位聘任等工作中实行“师德一票否决制”； 4) 干部职工重视效能建设，爱岗敬业，服务意识强，办事效率高，师生满意率高。 |
听取汇报 实地考察 材料审核 个别访问 |
人事处 工会 纪委 |
||
|
Ⅱ-11 学风学纪 （35分）
|
1）学风建设有计划、有措施、有经常性活动，加强诚信教育，严肃考风考纪，基本无作弊现象； 2）学生自觉遵守学校各项规章制度，学习风气良好； 3）深入开展“创建文明学校、文明班级、文明宿舍、做文明大学生”主题道德实践活动，学生仪容仪表整洁得体，言谈举止文明礼貌，爱护公物，无损坏公共设施行为，男女交往文明，学生宿舍无留宿异性现象； 4）学生遵纪守法，无发生重大盗窃案件和打架斗殴事件，无酗酒、赌博、吸毒、打群架等行为； 5) 建立学生各类评优表彰激励机制。 |
材料审核 实地考察 个别访问 问卷调查 |
学生处 宣传部 |
||
|
Ⅰ-3
核心价值引领文化生活丰富 |
Ⅱ- 12
文化设施 |
|
实地考察 个别访问 |
资后处 宣传部 图书馆 学生处 资产公司 |
|
|
Ⅱ-13 文化活动 （35分） |
1） 制订并完善校园文化管理办法，规范校园文化活动，积极创新载体，形成本校特色的文化品牌和氛围； 2）凝练、培育大学精神，以校庆、开学和毕业典礼等活动为契机，开展主题宣传教育，凝聚引领师生，提升学校形象，师生对学校精神文化的认同度90%以上；
4) 每年举办学校文化节、科技节、艺术节活动，效果良好； 5）积极开展高雅艺术、乡土艺术进校园活动，每学期组织全校性的演出观摩活动2次以上； 6）积极开展廉洁教育进校园活动，把廉洁教育与教学相结合，渗透到课堂中。 |
材料审核 座谈了解 问卷调查 |
宣传部 教务处 团委 纪委 学生处 |
||
|
Ⅱ-14 社团组织 （20分） |
|
材料审核 问卷调查 |
团委 学生处 |
||
|
Ⅱ-15 网络建设 （20分） |
|
材料审核 网络考察 |
学生处 宣传部 信息办 |
||
|
Ⅱ-16 新闻宣传
（20分） |
|
听取汇报 材料审核 个别访问 座谈了解 |
宣传部 |
||
|
Ⅰ-4 |
Ⅱ-17 设施建设 （30分） |
1）校园、体育场地面积达标，校舍、教室、图书馆、实验室、食堂生均面积达标，基本设施装备达标； 2）门、窗、玻璃、窗钩完整无缺，水通、灯亮、路平，墙面无严重脱落、污损，墙体无渗透，公共设施完好； 3）建设充分体现学校特色，具有文化品位、格调高雅的校园景观，布局合理；有适宜学生学习、休息的室外休读点，分布协调、美观。 |
实地考察 |
资后处 资产公司 图书馆 |
|
|
Ⅱ-18 公共环境
（30分） |
1）注重生态文明建设，加强学校绿化规划和管理，校园绿化景观有特色，校园绿化覆盖率高； 2) 公共环境整洁,明沟洁净，下水道无暴露、排水畅通；校园内无老鼠、苍蝇、蟑螂； 3）垃圾箱数量充足，推行袋装垃圾、封闭式垃圾点，推进生活垃圾、餐厨垃圾分类处置；垃圾及时清理，无堆积物； 4）有日常检查、维护、保洁队伍，有健全的制度。 |
听取汇报 实地考察 材料审核 |
资后处 资产公司 图书馆 设备处 |
||
|
Ⅱ-19 学习环境 （25分） |
1）教学楼布置整洁、美观，教室走廊、楼梯、墙面洁净，门窗干净，课桌椅、讲台、黑板保持完好。 2）教室、图书馆、阅览室、自习室安静有序，学习氛围浓厚； 3) 实验室整洁卫生，安全有序，仪器设置布局合理。 |
实地考察 |
资后处 资产公司 图书馆 |
||
|
Ⅱ-20 办公环境 （10分） |
1)办公楼走廊、楼梯洁净，墙面无乱涂刻； 2)办公室、教研室地面干净，办公设施用品摆放整洁有序、卫生。 |
实地考察 |
资后处 资产公司 |
||
|
Ⅱ-21 生活环境 （35分） |
1）宿舍走廊、楼梯无痰迹、纸屑及其他杂物，墙面无乱写及乱张贴现象，宿舍楼厕所保持整洁； 2）寝室学习和生活用品摆放整齐、美观，寝室墙面无乱写、乱画、乱贴现象，地面无果皮纸屑，窗户玻璃明净无破损； 3）食堂设施齐全，价格合理，食堂（餐厅）通风、空气清新，餐桌、凳椅干净无油污，修理及时；师生对伙食工作满意率80%以上。 4）食堂（餐厅）严格执行《食品卫生法》，管理规范、证照齐全，进出货物、食品留样等记录完备，无发生食物中毒事件。 |
实地考察 座谈了解 |
资后处 资产公司 学生处 |
||
|
Ⅰ-5 平安创建有力校园和谐稳定 （150分） |
Ⅱ-22 维护稳定 （65分） |
|
材料审核
|
保卫部 校办 |
|
|
Ⅱ-23 安全管理 （55分） |
|
材料审核 问卷调查 实地考察 座谈了解 |
保卫部 实验室管理处 资产公司 |
||
|
Ⅱ-24 教育演练 （30分） |
|
材料审核 座谈了解 |
保卫部 |
||
|
Ⅰ-6 注重内涵发展 提升办学质量 （100分） |
Ⅱ-25 人才培养与教育教学 （40分）
|
1）人才队伍建设有规划、目标和措施，人才队伍结构日趋合理； 2）教学工作规范，教学秩序稳定，有完善的教学质量监控体系，无重大教学事故；毕业论文、实践环节抽查情况优良；教学改革有措施、有成效、有创新特色；重视创新能力培养，有计划、有措施地组织开展各类教学创新实践活动；建立教授为本科生低年级学生授课制度； 3）语言文字管理机构、制度健全，教学用语规范，采取措施提高学生的普通话水平和语言文字的应用能力； 4）积极开展与台港澳地区高校的教育交流与合作，广泛开展教育国际交流工作，引进国外优质教育资源，推动师生参与国际教育交流活动，提升学校国际化水平。 |
材料审核 个别访问 |
人事处 教务处 宣传部 对外合作处 |
|
|
Ⅱ-26 学术科研 （30分）
|
1）加强科研管理，重视科研工作制度建设，对各类科研项目结题等进行规范管理； 2）注重科研协作，完善创新制度，加强科研团队建设，重点学科建设和创新平台建设有切实可行的规划目标和发展战略；科研成果在质量上、项目上有重大突破，注重科研服务和产学研合作，为经济建设、社会发展服务的成绩显著（与同类院校相比）； 3）重视学术、科研道德建设，增强教师的诚信观念和规则意识，有制度、有措施、有监督。 |
材料审核 |
科技处 社科处 人事处 科技开发部 |
||
|
Ⅱ-27 民主管理 （30分） |
1）重视民主制度建设，有校务公开领导小组和专用校务公开栏，坚持校务、政务等公开办事制度，在干部任免、职称晋升、招生、物资采购、评优评先、大额经费开支等做到公开； 2）完善教代会和其它形式的民主管理制度，定期召开教代会、工代会、团代会、学代会，发挥学术委员会、教学委员会、学生申诉处理委员会、学生膳委会的积极作用，保障师生员工的合法权益，师生满意率高； 3）定期开展民主评议处级领导干部活动。 |
材料审核 座谈了解 个别访问 |
纪委 校办 工会 组织部 |
||
|
Ⅰ-7 |
Ⅱ-28 志愿服务 （40分） |
1）建立志愿者组织机构，招募、培训、考核等志愿者管理服务制度完善，形成志愿服务的长效机制； 2）倡导毕业生参加“三支一扶”计划和大学生志愿西部服务计划等项目； 3）积极开展“三下乡”社会实践，学生参与面达80%以上；积极组织师生参加省、市重大活动和赛事的志愿者工作； 4) 倡导学生注册成为志愿者，学生注册志愿者不少于50%； 5) 积极开展富有特色的志愿者服务活动，培育志愿者服务品牌。 |
材料审核 座谈了解 |
团委 |
|
|
Ⅱ-29 公益工作 （35分） |
1）师生参加各类社会捐助和社会公益活动积极性高，覆盖面广； 2）建立学校红十字会组织，师生会员数达到总人数30%以上；推广自愿无偿献血，师生踊跃参加无偿献血； 3）积极参加城市公共管理、公共安全和精神文明建设的各类主题实践活动，发挥大学文化的辐射作用； 4）主动参与学习型社会、学习型社区活动，支持社区教育工作。 |
材料审核 座谈了解 |
工会 团委 宣传部 |
||
|
Ⅱ-30 共建共享 （25分） |
1）积极参与未成年人思想道德建设，提供场地、人力等资源； 2）积极参与社区文明创建活动，协助社区开展群众性精神文明创建活动； 3）广泛利用社会资源，开展各类共建活动，促进学校自身建设。 |
材料审核 |
团委 宣传部 工会 |
||
二、特色指标（共50分）
|
指标名称 |
测评内容 |
测评方法 |
测评方式 |
|
|
荣誉称号 （20分） |
届期内学校获得省部级以上荣誉称号。 |
部级以上每项得5分，省级每项得3分；师生入选省级道德模范或感动福建等荣誉称号每项另加2分，总分不超过20分。 |
材料审核 |
各单位 |
|
工作创新 （20分） |
文明创建工作有创新，有成效，得到省级以上（含省级）文件推广、典型发言、经验介绍，省级以上（含省级）主流新闻媒体宣传报道。 |
省级主流新闻媒体宣传报道每项得3分，省级以上主流新闻媒体报道每项得5分，省级文件推广、典型发言、经验介绍每项得3分；省级以上文件推广、典型发言、经验介绍每项得5分，总分不超过20分。 |
材料审核 |
宣传部 |
|
其他 （10分） |
考评组推荐认为需要加分的其他特色和亮点。 |
评委集体讨论后打分，总分不超过10分。 |
材料审核 |
宣传部 |
English
首页